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66. 欧洲行 与 他的身份 与 她的道别（第4页）

待泷岛重新钻进车里，就听到了驹场的调笑。

“你怎么和大辉一样变成猫奴了？”

“日行一善，为自己的余生攒点功德。”

“你随便挪鸟巢，鸟爸爸鸟妈妈闻到你的杀手气味，说不定就弃巢了，哪来的功德？”

“这里猫多，能让小鸟晚一天死，也算功德。”

“你怎么不直接领养回家？”

“我学大老师的。”

“.”

他不是领养了一只大金毛吗？

驹场感觉话题又被扯远了，说道，

“还有一个问题。如果【小丑】是【组织】的成员，大老师也是【组织】的成员，那么，【小丑】有必要找大老师麻烦吗？他难道没见识过大老师的真实实力吗？”

“同一个组织却互不认识、互不往来的例子很多。

当然，委托方让我们拷问【小丑】有些奇怪，也许，大老师的身份是【组织】的目标，委托方想要保护的人。”

“嗯也有可能大老师是【组织】叛忍，或者说执行【组织】秘密任务的谍中谍中谍。”

驹场在汽车的屏幕上整了一个人物关系思维导图，泷岛在【组织】和[大老师]之间，填上了[目标]、[成员]、[前成员]、[合作方]等假设关系。

接着，两人各自在【组织】和[大老师]旁的【真实身份】两个词上，同时标了圈。

浅间静水的原本身份到底是什么？

[神秘组织培养打入日本金字塔尖的间谍，被招安]、[皇族弃子，靠神秘组织逆袭]、[神秘组织秘密培养人造人携带机密资料逃出]这种剧本有多少可能性？

从大老师的行为来看，【五摄帝师】的身份是不会错的。五摄将子女的教育权交给子女的同龄人这种事，怎么想都不对劲。如果浅间静水是一个和高贵身份无关，只和神秘组织相关的普通人那么这个组织是有多么强大，才会让整个五摄都对他递上橄榄枝呢？

因为信息不足，两人中止了讨论。目前的推论全都是靠蒙，还是得调查出更多和【组织】有关的情报才行。