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蔡邕站在一个小学的教室外面,看着教书的瘸腿教师。
好像是受到了某种启发,突然就找到了解决当前缺少教书先生的方法。
于是,蔡邕又转回去找张宁汇报自己的想法去了。
张宁看着再次回来的蔡邕,有些奇怪的道:“怎么了?这是还有什么事情吗?老蔡!”
蔡邕有些许兴奋的道:“大统领,我想到了缓解现在缺少教书先生的方法!”
张宁闻言也是欣喜道:“什么办法?快快说来!”
蔡邕道:“我们这里进行扫盲已经五六年了吧?”
好了,不用蔡邕继续说了。
张宁已经知道蔡邕想到的是什么办法了,这让张宁想起了她在原时空上学时期的那些,教书态度非常认真的那批老师了。
那就是在国家最缺少教书人才时期,支撑起来了当时国家教育的一批人,那批人有个称呼那就是【民办教师】,那批人是值得尊敬的人,只是那批人最后也没有得到他们应有的回报。
蔡邕想到的方法,其实张宁不是没有想过。
只是,张宁将人选瞄准了那些再战斗中受伤了的士兵们,毕竟张宁也是在军队里进行扫盲了的。
而且,受伤的士兵也需要给他们找到一个安置方法。
所以,张宁就让那些在军队里学习比较好的人受伤以后去做了教师。
而那些学习差点的,就只能去做些其他的事情了。
而蔡邕则是将范围扩大到了,所有太行山里的人而已。
张宁想想最终还是同意了蔡邕道想法,因为蔡邕告诉张宁:“太行山里这十几万人,这些人里只要选出来千把人。”
“不要求这些人能教多少东西,哪怕这些人只能教小学一年级的孩子,那大统领你要的在中山郡推行义务教育的事情就能勉强的进行了。”
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